2023年3月14日19时，应湖南大学中国话语体裁学院邀请，好意思国卡耐基梅隆大学欺诈话语学博士、华盛顿大学（西雅图）亚洲话语体裁系副锻练及华文领航面目主任吕婵博士于体裁院学术发扬厅作了一场题为“好意思国中小学华文接济的发展、商议及量度”的学术讲座。本次讲座由湖南大学体裁院副院长彭开国锻练主合手赵小贝，是“外洋中国粹论坛之湖湘文假名东谈主商议”系列学术讲座之一，劝诱了百余名师生参与，现场敌对荒谬活跃。

吕婵博士领先从华文接济在好意思国的发展阶段切入，雅致地梳理了1877年于今好意思国华文接济的不同神色和发展水平，并重心先容了2014年颁布的话语学习设施，为同学们展示了从话语入门者到精明者的倒锥形话语学习设施示图。强调外语的器具性，饱读舞体裁院的学生学习外语，多阅读他国的文件良友，以此拓宽学术商议视线，发现新的商议视角。吕婵博士将好意思国华文接济和中国外语接济进行对比，展示了好意思国华文接济的设施化测试撑合手，并详备解读了外语学习的“5C设施”，即“Communications”“Cultures”“Connections”“Comparisons”“Communities”五大设施，激发学生深念念。

赵小贝

随后，吕婵博士先容了好意思国华文接济的主要特色，她指出，好意思国华文接济的神色千般，现在存在国会拨款话语面目、汉办侨办、中小学校、网上教授和私东谈主机构等多种学习渠谈。此外，好意思国的中体裁习者以青少年为主，中体裁习者东谈主数也主要散布在中小学，其中值得提防的是自2007年至2018年，好意思国锻练华文的双语学校数目呈现大幅增长的趋势，该时事值得咱们眷注与念念考。

此外，吕婵博士也抒发了对现在好意思国华文接济商议所面对之挑战的担忧。她觉得，现在的华文动作第二话语的商议主体多为成东谈主，运筹帷幄儿童的需要商议尚有所欠缺，出于家庭布景、学校与面目花样、话语之间的权益地位各异、各州学校深爱进度和学校面目所带来的社会影响等多种成分影响，好意思国中小学华文接济的商议呈现出复杂性。吕婵博士麇集我方的商议面目效力和教授劝诫，给同学们共享了我主义对好意思国两所学校的商议进程中发生的趣事，并提议话语面目不错动作鼓舞接济刚正公正的过劲推手这一蹙迫不雅点，抒发了我方对好意思国华文接济的量度。

在临了的发问互动方法，针对同学们提议的“话语面目鼓舞接济刚正公正有哪些具体路线”“面向成东谈主的话语教授和面向儿童的话语教授最大的分袂是什么”“国际汉语教师面对千般化学习者时怎样转化教授”等问题，吕婵博士耐性赐与了周全的解答。会场掌声雷动。

翰墨：古念念洁

图片：古念念洁 李金定

审核：彭开国赵小贝

• 好意思
• 赵小贝
• 动态
• 讲座
• 吕婵